为聚焦国内外形势和社会热点问题、引导学生紧跟时代步伐、顺应实践发展，马克思主义学院专题教研室开展了《中国共产党的百年奋进史——中国“这十年”家乡变化》的社会实践活动，充分发挥思政课立德树人功能，切实保障“形势与政策”课实践教学效果。
本学期2022级全体本科生分别以乡村振兴、家乡居民生活方式变化与生活满意度、家乡生态环境、居民幸福感、家乡政治生态变化、精准扶贫与脱贫等专题开展社会实践调研。部分班级学生代表就社会实践内容、过程等进行汇报分享，获得了学生的好评。
2022级农学（创新人才）班的刘毓杨同学表示，此次社会实践特色鲜明、内容充实、重点明确、意义深远、感悟深刻。同学们普遍认为，根据形势发展需要和学生特点有针对性地开展实践教学，是培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命，更是实践教学与理论教授同向同行的关键抓手。
《形势与政策》课程的实践教学是学校思政课实践教学的重要组成部分，旨在通过广泛社会实践激活学生对思政课教学的认同感参与感。在今后教学实践中，马克思主义学院将进一步挖掘思政课实践教学的广度与深度，打造理论与实践相联动的育人格局，在社会大课堂中让思政课真正“活起来”。