【编者按】在全国思政课教师深入学习贯彻习近平总书记对思政课建设的最新重要指示精神之际，学院牵头组织全体教师、省高校思政课第七片区成员单位、大庆市大中小学思政课一体化第一工作组成员单位的教师共同观看全国首部思政课教师题材影片《我要当老师》，并在思政课教师群体内引起了强烈反响，本期带来黑龙江八一农垦大学思政课教师的观影心得。
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教师张玲玲
影片《我要当老师》真实反映了新时代青年选择成为思政课教师的心路历程，再现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”剧中这句话深刻地表达了师生关系的重要性。在教育过程中，教师的角色不仅仅是传授知识，更是引导学生成长、塑造学生人格的重要人物。教育是一项崇高而伟大的事业，它需要我们用心去经营、去付出。作为一名青年思政课教师，我们既要用心讲好思政课，努力把思政课办得有意义、有意思、有意境，又要当好学生的引路人，落实立德树人根本任务。只有打动学生，才能引导学生。影片中主人公的成长与蜕变，诠释了“我要当老师”的坚定信念和崇高追求。教师的成长是一个循序渐进的过程，我们无法一蹴而就，但是有学校的大力支持帮助，有各位老教师前辈的带领，相信年轻的我们在经历磨炼成长之后，定会不断提升自己的教育教学水平，定能成为光、发散光，照亮学生前行的道路。
“中国近现代史纲要”教研室主任朱吉杰
《我要当老师》是一部以思政课老师的日常工作和生活为题材的电影，展现了这一职业真实的面貌和教师的初心使命。影片采取现实主义的写法，以幽默诙谐的叙事方式，深入反映了思政课老师的心路历程。电影不仅让观众感受到了立德树人的核心要义，还启发了老师如何以更好的方式讲好“好讲”的思政课，以更好地提高学生的兴趣，改善课堂教学效果。影片通过生动的故事情节，艺术地再现了思政课老师“为党育人，为国育才”的初心使命和赤子情怀。作为一位思政课老师，我们要时刻谨记党和国家的嘱托，争当新时代的“大先生”，以培养国家亟需的优秀人才为已任，为中华民族的伟大复兴贡献毕生的精力。
“专题课教研室”教师辛浩
《我要当老师》中的男主人公作为刚入职的新时代思政课教师平凡但不平庸的情节深深打动着我。电影中有一句台词：“教师是一个良心活”。作为思政课教师，我们的责任和使命更加来自对党、对国的政治坚定和政治自觉。党的二十大报告明确指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。”思政课教师只有自身不断增强职业认知度以及自我认知度，将习近平总书记对思政课教师“六要”和“八个统一”的要求真正转化到教育教学以及生活实际之中，把对党的热爱、对国家的热爱、对教育事业的热爱以及对学生的热爱融为一体，投入真实情感，如此才能真正担负起学生“引路人”的责任和使命。
“思想道德与法治”教师韩典轩
“课堂应该是鲜活的，与学生互动交流”，《我要当老师》中的这句话强调了师生互动的重要性。一个成功的课堂不应该是教师单方面的灌输，而应该是师生之间的双向交流。思政课教师应该鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法，从而培养他们的思考能力和创新精神。“思政课教室要走进学生，了解他们的生活，同时不断学习，提升教学水平”这句话则强调了思政课教师的特殊使命。思政课不仅是传授理论知识，更是要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，思政课教师需要深入了解学生的生活和思想动态，与他们建立深厚的情感联系，同时不断学习和提升自己的教学水平，以满足学生日益增长的知识需求。“经师易求，人师难得”这句话则是对教师职业的一种高度评价。一个优秀的教师不仅要具备扎实的专业知识，更要具备高尚的道德品质和人格魅力。他们不仅要在学术上为学生树立榜样，更要在人格上为学生树立楷模。这种“人师”的难得之处，也正是教师职业所独有的魅力和价值所在，也是我今后努力的方向。
“马克思主义基本原理”教研室主任刘丽杰
作为第一部近距离地刻画思政课教师形象的影片，《我要当老师》这部电影通过一个大学辅导员的视角切入，以喜闻乐见的方式描绘了青年思政课教师孙恒在教育路上的成长与挑战。亲其师才能信其道，作为思政课教师要主动拉近与学生的距离，就是要走近学生，了解学生，做学生的良师益友，解决他们的思想困惑。思政课的教学效果不只体现在课堂上，还体现在学生的实际行动中。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主任李军
看完《我要当老师》这部电影后，深受感动和启发。感到同样作为一名思政课老师，自己还存在很多不足，需要学习和改进的地方有很多。认识到一名好的思政老师，深厚扎实的理论学识只是基本功，更重要的是要在这基础上做到以下几点：一是爱护关心学生，做学生的良师益友。“经书易求，人师难得”，因为“亲其师，方能信其道”。电影中的高怀德老师就是这方面我们学习的榜样。二是思政课教学不能只是抽象的理论宣讲，而是要理论联系实际，要接地气，要善于用自己的经历或者身边的人和事，启发引导学生感悟人生真理。电影中孙恒老师就是这方面我们学习的榜样。三是讲好思政课既要读万卷书，更要行万里路。时代是思想之母，实践是理论之源。思政课老师要善于通过各种形式的社会实践活动，在丰富多彩的现实生活中汲取奋进的力量。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教师、概论与纲要党支部书记张昱
《我要当老师》这部影片以感人故事真实反映了青年思政课教师坚定理想信念的心路历程，热情讴歌了一代代人民教师以真情换真心、以执着换理解，无私奉献，陪伴学生成长成才的优秀品格。这部作品以生动的情节和饱满的人物塑造，不仅揭示了教育工作的艰辛与挑战，更凸显出教师职业的伟大价值与崇高使命。这部电影不仅让我感受到了立德树人的核心要义，还启发了思政课教师思考如何让传统的思想政治理论课变得更加生动有趣，以更好地吸引学生的兴趣并提高教学效果。影片通过生动的故事情节，艺术地再现了思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。思政课不仅是传授知识、更是塑造学生灵魂的重要课程。好的思政课应该像盐，不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。影片中的孙恒就是这样一位思政课教师，他通过生动的教学，言传身教，让学生在不知不觉中接受了正确的价值观引导。作为一名思政课教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要有一颗热爱学生、热爱教育事业的心。我们要用自己的行动去影响学生，引导他们树立正确的价值观和人生观，帮助他们成长为对社会有用的人才。