为落实“成都宣言”提出的“以本为本、四个回归”要求，概论教研室于2018年11月14日在思政部会议室举行了师生座谈会。概论教研室全体任课教师以及全校17级生物类学生代表参加了本次座谈会。本次座谈会主要讨论了我校大学生对“成都宣言”提出的“以本为本、四个回归”要求看法和认识，以级大学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学内容、教学方法、学生的学习状态等问题。在讨论过程，各位学生代表各抒己见、畅所欲言，参会老师也学生代表展开积极互动。在座谈会上，学生代表提出许多具有建设性意见和建议。有学生代表表示，“成都宣言”是一场及时雨，为已经逐渐干涸的本科教学带来了一股香甜的雨露，使同学感到非常解渴、非常舒心，使自己对本科阶段的成才成长充满了信心。在谈到如何提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课堂教学质量时，许多学生代表强烈要求压缩思政课教学班规模，开展小班教学，同时，要求必须加强课堂教学管理，这样才能真正提高思政课的教学质量。
问题导向，精准施策，着力提高思政课教学质量。为了更好地贯彻实施教育部关于“以本为本”和“四个回归”的精神和指示，根据思政部本科教学教育思想大讨论的统一部署，纲要教研室于2018年11月7日召开了师生座谈会和教师座谈会。座谈会由纲要教研室全体教师和部分学生代表组成。结合课程特点，座谈会主要围绕两个问题进行：一是学生想什么；二是教师应该做什么。座谈会上，大家敞开心扉，各抒己见。学生代表表示，在前期学习的过程中，学习了很多知识，也明白了一些道理，对教师们付出的辛苦和努力给予了认可，同时也提出了一些意见和建议。通过和学生的交流，教师们了解了学生所思所想，为思政课教学提供了问题指向，也为接下来的精准施策提供了思路和方向。
为深入贯彻落实学校和思政部本科教育思想大讨论的总体工作要求。2018年11月14日，思想道德修养与法律基础教研室在主楼723召开了“加强本科生教育大讨论系列活动之师生座谈会”。基础课教研室全体教师以及10位18级学生代表参加了本次座谈会。座谈会上，大家畅所欲言。师生共同分析了课堂教学过程中存在的问题，以及形成这些问题的具体原因。同时，对下一阶段如何坚持以人为本，恪守“四个回归”，强化课堂管理，切实提升课堂效果进行了深入的探讨，并提出了具体的可行性计划。最后，基础课教师表示要紧密结合大学生的学习规律，坚持社会主义办学方向，把马克思主义作为中国特色社会主义大学的“鲜亮底色”，促进专业知识教育与思想政治教育相融合，发展素质教育，围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，全面提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
教学相长，潜心育人。2018年11月14日，马克思主义基本原理教研室在主楼721召开了加强本科生教育大讨论系列活动之师生座谈会。本次座谈会由原理教研室教师全员参与，邀请了自于经管学院、会计学院、信息学院的10位17级学生代表参加。本次座谈主要讨论了学生对马克思主义基本原理课的意见和建议。本次座谈的核心问题是如何管理课堂，提高教学效果，师生展开了热烈的讨论。通过交流，一方面了解了学生对原理课相关问题的看法；另一方面也解开了老师心中的一些疑惑。老师们更加明确了教改的方向，也更加坚定了讲好原理课的信心。
问题导向，精准施策，着力提高思政课教学质量。为了更好地贯彻实施教育部关于“以本为本”和“四个回归”的精神和指示，根据思政部本科教学教育思想大讨论的统一部署，纲要教研室于2018年11月7日召开了师生座谈会和教师座谈会。座谈会由纲要教研室全体教师和部分学生代表组成。结合课程特点，座谈会主要围绕两个问题进行：一是学生想什么；二是教师应该做什么。座谈会上，大家敞开心扉，各抒己见。学生代表表示，在前期学习的过程中，学习了很多知识，也明白了一些道理，对教师们付出的辛苦和努力给予了认可，同时也提出了一些意见和建议。通过和学生的交流，教师们了解了学生所思所想，为思政课教学提供了问题指向，也为接下来的精准施策提供了思路和方向。
为深入贯彻落实学校和思政部本科教育思想大讨论的总体工作要求。2018年11月14日，思想道德修养与法律基础教研室在主楼723召开了“加强本科生教育大讨论系列活动之师生座谈会”。基础课教研室全体教师以及10位18级学生代表参加了本次座谈会。座谈会上，大家畅所欲言。师生共同分析了课堂教学过程中存在的问题，以及形成这些问题的具体原因。同时，对下一阶段如何坚持以人为本，恪守“四个回归”，强化课堂管理，切实提升课堂效果进行了深入的探讨，并提出了具体的可行性计划。最后，基础课教师表示要紧密结合大学生的学习规律，坚持社会主义办学方向，把马克思主义作为中国特色社会主义大学的“鲜亮底色”，促进专业知识教育与思想政治教育相融合，发展素质教育，围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，全面提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
教学相长，潜心育人。2018年11月14日，马克思主义基本原理教研室在主楼721召开了加强本科生教育大讨论系列活动之师生座谈会。本次座谈会由原理教研室教师全员参与，邀请了自于经管学院、会计学院、信息学院的10位17级学生代表参加。本次座谈主要讨论了学生对马克思主义基本原理课的意见和建议。本次座谈的核心问题是如何管理课堂，提高教学效果，师生展开了热烈的讨论。通过交流，一方面了解了学生对原理课相关问题的看法；另一方面也解开了老师心中的一些疑惑。老师们更加明确了教改的方向，也更加坚定了讲好原理课的信心。